"Det virker altid umuligt, indtil det er gjort." -Nelson Mandela
Visse ting i livet synes for vanskelige til nogensinde at blive mulige. Før vi går i gang med en kompleks opgave på arbejdet eller i forbindelse med vores videreuddannelse, kan vi have svært ved at begynde, fordi vi har den fejlagtige holdning, at vi ikke har de nødvendige færdigheder til at føre projektet ud i livet.
Men med den rette vejledning og hjælp kan selv de vanskeligste opgaver løses. Det umulige er muligt!
Men, hvordan skriver man en afhandling? Har alle studerende potentialet til at gennemføre et afgangsprojekt? Absolut! Selv om det måske har set uopnåeligt ud i det første år på universitetet, er det at afslutte en afhandling noget, som studerende kan gennemføre ved at være forberedt.
Derfor vil vi i dagens artikel analysere, hvordan studerende effektivt kan forberede sig på et vigtigt afsnit af deres afhandling, som kaldes metodologi.
Hvad er forskellen på en afhandling og et speciale?
Før vi begynder at nævne, hvordan man kan skrive metodeafsnittet i sin afhandling, er det nødvendigt at besvare spørgsmålet om hvad en afhandling er. En afhandling defineres af forskere som et uafhængigt forskningsprojekt, der gennemføres af universitetsstuderende i det sidste år af deres uddannelse.
Afhandling og speciale betyder det samme.
Afhandlingens emner vælges af den studerende. De skal dog være relevante og besvare et spørgsmål, der er baseret på deres eksamen.
Professorer bruger afhandlinger som en måde at evaluere, om de studerende har erhvervet tilstrækkelige selvstændige forskningsevner, som er nødvendige for deres fagområde. Hvis afhandlingen er veludført, får de studerende deres eksamensbeviser.
Det er værd at nævne, at afhandlinger er obligatoriske for de fleste universitetsstuderende i deres sidste år, uanset hvilken grad de har valgt at studere. Desuden tager et speciale normalt flere måneder at gennemføre og betragtes normalt som den mest opslidende del af uni. Hvis du skal i gang med specialet, kan det være, at din proces vil være lettere, hvis du får dansk lektiehjælp.
Hvad er en afhandlingsmetodologi?
Nu hvor vi ved, hvad en afhandling er, er der forskellige afsnit eller kapitler, som skal udfyldes af de studerende. Såsom? Nedenstående liste nævner strukturen for et almindeligt afhandlingsprojekt:
- Indledning,
- Litteraturreview,
- Metodegennemgang og præsentation af forskningen,
- Resumé og konklusioner.
Mens alle dele af en afhandling er langvarige og kræver omfattende forskning, er det værd at nævne, at metodegennemgangen og præsentationen af forskningen er ret kompleks. Men hvad er egentlig metodedelen af en afhandling? Metode- eller metodeafsnittet forklarer, hvad du har gjort, og hvordan du har gjort det. Dette giver læserne mulighed for at vurdere pålideligheden og gyldigheden af din forskning.
For at besvare dit afhandlingsspørgsmål skal du vise passende resultater, der underbygger din forskning. Metodedelen af en afhandling tjener som en måde for læserne at se, om de studerende kan præsentere forskningen logisk eller ej.
Men hvad er nogle af de primære elementer i de bedste metodeafsnit? Fortsæt med at læse videre for at finde ud af mere! Bliv klogere på metodeafsnittet med danskundervisning online!
Hvad er kendetegnene ved de bedste metoder til afhandlinger?
Når læserne gennemgår metodologiske forskningsprojekter fra studerende, kigger de efter visse karakteristika. Såsom? Lad os tage et kig på den følgende liste for at se nærmere på elementer i afhandlingens metodedel:
- Struktur og rød tråd: Læsere ønsker at få oplysninger og forskningsresultater præsenteret for dem i kronologisk rækkefølge; derfor skal det følge en systematisk rækkefølge, der ikke er tilfældigt udført. Den systemiske struktur følger og forbinder punkterne med hinanden.
- Validitet og troværdighed: Ethvert metodologisk forskningsprojekt, såsom afhandlinger, bør være logisk at forstå og baseret på troværdige oplysninger. Afhandlingstuderende skal sikre, at de resultater, de medtager i deres skrifter, er ægte. Hvis det er nødvendigt, skal læseren hurtigt kunne søge efter og finde oplysningerne i din afhandling.
- Kritisk og fordomsfri: I hele afhandlingens metodeafsnit bør forskerne foretage en præcis vurdering, der ikke er fordomsfri, og som kan modstå kritisk granskning fra læserne.
Hvis forfattere af metodeafhandlingen sikrer sig, at de har alle tre af de tidligere nævnte egenskaber, vil deres forskningsarbejde blive højt værdsat af læserne.
Hvad er de nødvendige trin for at skrive en metodologi?
Processen med at udarbejde din afhandlings metodeafsnit er kompleks og kan virke overvældende i starten. Men du bliver nødt til at rive det plaster af og få det gjort! Lad os se på fire af de primære trin i forbindelse med at skrive afhandlingens metodeafsnit.
Forklar din fremgangsmåde
I begyndelsen af dit metodeafsnit skal du introducere det emne, du behandler, og de oplysninger, du har brug for for at besvare det spørgsmål, du har stillet i indledningen til afhandlingen. Du kan forklare formålet med din afhandling, og hvordan du vil gennemføre din forskning i et par sætninger.
Vælg dine data
Når du har fremhævet din forskningsplan, og hvordan du vil finde dine resultater, skal du stille dig selv nogle spørgsmål om din afhandling og overveje, hvilken type data du ønsker at medtage, og hvilke metoder du vil anvende til at gennemføre din forskning. Såsom? Forskningsmetoder kan f.eks. opdeles i følgende kategorier:
- Kvantitative forskningsmetoder kan omfatte anvendelse af undersøgelser, eksperimenter eller eksisterende data. For alle typer af kvantitative forskningsstrategier skal de studerende forklare hvor, hvordan og hvorfor og medtage alle observationer af dataene i afhandlingens metodeafsnit.
- Kvalitative teknikker, kan involvere metoder såsom interviews, fokusgrupper, deltagende observation og eksisterende data fra lærebøger eller andre skriftlige dokumenter.
Afhængigt af din uddannelse kan du finde masser af data til at understøtte dit afhandlingsspørgsmål på internettet. Husk dog at finde og bruge ressourcer, der er troværdige og let kan spores.
Beskriv dine metoder til at analysere dataene
Når du har udvalgt dine kvalitative eller kvantitative data, er det næste skridt at diskutere, hvordan du behandler dine forskningsresultater for at understøtte dit specialespørgsmål. Nævn de temaer og de observationer, du har, mens du kigger på dine resultater.
Begrund dine valg
De sidste sider i afhandlingens metodeafsnit er rettet mod at retfærdiggøre eller forklare, hvorfor du har brugt dine specifikke metoder til at hjælpe dig med at besvare dit afhandlingsspørgsmål. At argumentere for dine særlige forskningsstrategier er især vigtigt, hvis du ikke har valgt den mest standardiserede tilgang.
I de sidste sætninger af dine metodesider kan du også fremhæve nogle af de forhindringer, du stod over for, når du vil søge efter eller retfærdiggøre dine forskningsmetoder.
Hvor kan du finde undervisere i afhandlinger i Danmark?
Uanset om du gennemgår afhandlingens introduktionsafsnit eller afhandlingens metodedel, vil du gå igennem vanskelige øjeblikke, og udfordringer bør forventes. Ikke desto mindre er der gode tips og tricks at overveje, såsom følgende:
Start dit afhandlingsprojekt tidligt,
Lav en tidsplan over de ting, der skal gennemføres,
Deltag i en studiegruppe med ligesindede personer, der også er i gang med deres afhandling,
Ansæt en privatlærer til vejledning.
Selv om alle de tidligere nævnte forslag er gyldige, er det bedste, du kan gøre, når du forbereder din afhandling, at hyre en privatlærer. Hvorfor det? Professionelle og private specialevejledere er kvalificerede personer, som hjælper universitetsstuderende ved at give vejledning til at gennemføre deres speciale med succes.
Listen nedenfor viser nogle af de måder, hvorpå afhandlingsinstruktører hjælper deres studerende:
- Analyse af afhandlingens struktur,
- De grundlæggende principper for en afhandlings layout,
- Tips og tricks til planlægning af en afhandling,
- Hvordan man vælger et afhandlingsemne,
- Hvordan man skriver en god afhandlings konklusion,
- Korrekturlæsning og redigering af afhandlinger.
Alle de tidligere nævnte opgaver er vanskelige; derfor er det i din bedste interesse at hyre en afhandlingsinstruktør. Men, hvor og hvordan? Ved at besøge Superprof-webstedet. Med mere end 19 millioner tutorer verden over, der underviser i over 1000 akademiske discipliner, er Superprof blevet en stor spiller i e-learning-industrien.
Følgende er nogle af de primære fordele ved at hyre en afhandlingsunderviser på Superprof:
- Prisvenligundervisning,
- Et stort udvalg af undervisere at vælge imellem,
- En fantastisk tutor/studerende supportpersonale,
- En nem at bruge software til booking af lektioner.
Desuden tilbyder mange afhandlingsundervisere på Superprof den første lektion med nye studerende gratis!
Afslutningsvis vil afhandlingens metodeafsnit tage dig lang tid at gennemgå og afslutte. Til tider kan det endda virke umuligt; men med den rette motivation og hjælp vil du kunne lykkes uden problemer!
Kunne du lide denne artikel? Skriv en anmeldelse!
Loading...
