Når det handler om at lære engelsk eller et hvilket som helst andet sprog, er der et væld af forskellige tilgange og ressourcer derude.
Da det bogstaveligt talt tager hundredvis af timer at lære et sprog, vil elever og lærere gerne bruge de mest effektive og nyttige metoder.
Mens lærebøger og klasseundervisning har været grundlaget for sprogundervisning over hele verden, har internettet gjort det muligt at dele mere information end nogensinde før, og det gælder også sprogkurser og ressourcer.
Videoer er et fremragende format til sprogundervisning, og YouTube, verdens største videoplatform, er en fremragende måde for dem, der studerer engelsk, at forbedre deres sprogfærdigheder på. Det er også en særlig god platform til at lære engelsk slangudtryk på.
I denne artikel ser vi på fordele og ulemper ved at bruge YouTube til at lære eller undervise i engelsk og på de bedste måder at bruge platformen på.
Fordele og ulemper ved at bruge YouTube til at lære
Der er masser af fordele og ulemper ved at lære engelsk med populærkultur og YouTube i særdeleshed. Enhver lærer eller sprogelev bør være opmærksom på dem, så de ved, hvornår de bør bruge YouTube, og hvor grænserne går for, hvordan det kan hjælpe dem med deres engelsk.
Fordelene ved at lære engelsk med YouTube
Der er masser af fordele ved at bruge YouTube som en ressource til at lære engelsk. Den første og mest indlysende er, at du kan finde næsten alt på YouTube, inklusive masser af uddannelsesindhold til engelsksprogede elever.
YouTube er også gratis (bortset fra, at man skal se reklamer) og kan ses af næsten alle med en tilstrækkelig god internetforbindelse, en smartphone, tablet eller computer. Det gør YouTube virkelig praktisk for de fleste elever.
Engelsksprogede elever kan også få adgang til masser af indhold fra indfødte talere, høre, hvordan de lyder, og endda opleve forskellige accenter og dialekter.
Elever kan sætte YouTube-videoer på pause, spole tilbage og springe dem over, så de kan lære i deres eget tempo.
De fleste YouTube-kanaler, især dem til at lære engelsk, har et fællesskab af elever, som kan interagere med hinanden på YouTube eller på fora, hjemmesider eller sociale medier. Faktisk er sociale medier en anden stor ressource til at lære engelsk.
Ulemperne ved at lære engelsk med YouTube
Selvom YouTube er en ret god ressource for engelsksprogede elever og lærere, er det ikke perfekt, og der er et par begrænsninger og ulemper, du bør være opmærksom på.
For det første er der ingen garanti for, at indholdet er godt eller endda nyttigt. Lærere, der ønsker at bruge YouTube-indhold i deres engelskundervisning, bør tjekke det først. Engelsk online kursus med fokus på hverdagssprog, samtale og selvtillid.
Hvis eleverne kun bruger YouTube til at lære engelsk, er det usandsynligt, at de får nogen feedback, og de kan endda have svært ved at finde det rigtige indhold, der fungerer for dem.
Selv om der er masser af YouTubere med strukturerede kurser og indhold, kan nogle elever opleve, at det meste af det, de finder på YouTube, ikke er det, og uden vejledning fra en engelsklærer eller tutor kan de have svært ved at få fuldt udbytte af de samme fordele, som de ville få med et klart defineret kursus og pensum.
Sådan lærer du engelsk med YouTube
Vi har set fordele og ulemper ved at lære engelsk med YouTube, men hvordan kan YouTube helt præcist bruges til at lære et hvilket som helst sprog?
Her er nogle af vores tips og råd til at få mest muligt ud af YouTube som sprogindlæringsressource.
Fastlæg niveauet
Elevens niveau er enormt vigtigt, da det vil diktere præcis, hvad de skal lære, hvilke typer indhold der vil være nyttige for dem, og deres mål for sprogindlæring.
Begyndere vil søge efter meget simpelt indhold, der er rettet mod personer, der ikke har engelsk som modersmål, mens avancerede engelskbrugere kan lære af næsten alt indhold på engelsk, forudsat at det anvendte sprog er avanceret nok.
Når en elev når et vist niveau, bør de kunne se YouTube-videoer om en række emner, som de finder interessante, snarere end kun indhold, der er designet specifikt til at lære sproget.
Sæt mål
Hvis sprogindlæring skal være produktiv, skal eleven have et mål for øje, ellers vil de ikke kunne måle deres fremskridt, eller om de ressourcer og tilgange, de bruger, overhovedet virker.
Engelsklærere og -vejledere vil måske sætte disse mål for deres elever eller i det mindste justere dem for at sikre, at de er realistiske, hvis deres elever allerede har deres egne mål i tankerne. Det er lidt sværere at sætte mål for engelskelever, der ikke arbejder med en lærer eller vejleder, men det vigtigste er at sætte opnåelige og kontrollerbare mål.
Mål som "at blive flydende" er ikke særlig nyttige, da alle har en forskellig opfattelse af, hvad det betyder, så det kan være nyttigt at sætte kvantificerbare mål.
Følg fremskridtene
Når en sprogelever forstår, hvor de er, og hvor de skal hen, kan de virkelig begynde at lære et sprog. Det er vigtigt for engelskelever regelmæssigt at kontrollere, at de gør fremskridt, da det kan give dem en kilde til motivation, men det kan også advare dem, når visse ressourcer og tilgange ikke fungerer.
Hvis der sker meget få fremskridt efter uger med timevis af indhold på YouTube, er det måske på tide at ændre, hvad de ser, eller prøve en helt anden tilgang. Husk, at alle sprogelever er forskellige, så hvis en elev ikke gør fremskridt med YouTube-videoer, betyder det ikke nødvendigvis, at de ikke kan være en nyttig ressource for andre.
Vælg indhold af høj kvalitet
Alle med en konto kan uploade deres videoer til YouTube, og platformen udfører ikke rigtig nogen form for kvalitetskontrol af det, der uploades til den. Mens der er visse kontroller for visse former for indhold og krænkelse af ophavsret, kontrollerer YouTube ikke for indhold af lav kvalitet, hvilket betyder, at der er masser af skrald derude, især i uddannelsessektoren.
Igen er det meget nemmere at finde indhold af høj kvalitet for lærere og vejledere end for elever, da førstnævnte taler engelsk godt, ved hvordan de skal undervise i det og ved, hvad de leder efter.
Engelskelever vil derimod kun kunne se, om indholdet er godt, ved at følge deres egne fremskridt og se, hvordan de fremskridt, de gør, kan sammenlignes med de fremskridt, de gør ved hjælp af andre ressourcer og tilgange.
Strukturér indholdet
Uddannelsesmæssige YouTubere har en tendens til at strukturere deres indhold på en måde, der hjælper seerne med at lære, men når man bruger YouTube-videoer til at lære engelsk, er der ikke altid en klar læseplan eller et pensum for elever
Elever kan bruge YouTube-videoer til at supplere det ordforråd og de grammatiske strukturer, de lærer, og det kan være nyttigt at oprette afspilningslister på YouTube, så der er en indlysende rækkefølge i de videoer, de ser.
YouTube-videoer kan være særligt nyttige, når de kombineres med et struktureret engelskkursus, og lærere og vejledere gør klogt i at inkludere dem sammen med en række andre ressourcer og tilgange.
Aktiv lytning
Med YouTube-videoer, tv-shows, film, musik og endda podcasts kan det være ret nemt for eleverne at konsumere indholdet uden egentlig at være særlig opmærksomme på det.
For unge elever kan det være en nem måde at "studere" på, da intet af dette indhold faktisk kontrollerer deres forståelse, og en YouTube-video vil fortsætte med at blive afspillet, uanset om de forstår den eller ej.
Det er derfor, det er så vigtigt at spore fremskridt, men det er også derfor, eleverne bør overveje "aktiv lytning", når de ser YouTube-videoer.
Det kan omfatte at tage noter, sætte videoen på pause for at øve udtale eller endda bruge supplerende aktiviteter, som en lærer eller vejleder har givet dem, mens de ser en bestemt video.
Lyt til forskellige accenter
Alle elever vil sandsynligvis ende med at have et par yndlings-YouTubere eller YouTube-kanaler, når de lærer engelsk, men det er også vigtigt, at de bruger en række YouTube-indhold for at sikre, at de hører en række forskellige engelske accenter.
Den engelsktalende verden er meget bred, og hvis man bliver for fortrolig med en bestemt accent eller endda en bestemt taler, kan det gøre det sværere for eleverne at forstå folk, der taler på andre måder eller bruger et andet ordforråd, især online, hvor ordforråd fra den engelske popkultur er fremherskende.
Variation er livets krydderi, og det hjælper helt sikkert, når man lærer engelsk gennem YouTube-videoer.
Brug andre ressourcer end YouTube
Sidst, men ikke mindst, skal du huske, at YouTube kun er en af de mange ressourcer, som engelskelever kan bruge til at gøre fremskridt.
YouTube-videoer er populære, fordi de er gratis, tilgængelige og meget nemme at bruge, men hvis de er den eneste ressource, der bruges, er det usandsynligt, at en elev vil gøre nogen væsentlige fremskridt.
YouTube-videoer er mest nyttige, når de kombineres med en række andre ressourcer, tilgange og supplerende aktiviteter, der tester elevens forståelse og fremskridt. Naturligvis findes mange af fordelene ved YouTube også, når man lærer engelsk med film og serier.
De kan danne grundlag for interessante og lærerige aktiviteter for engelskelever, især yngre elever, som sandsynligvis alligevel vil være interesserede i at se YouTube-videoer, men de kan også være helt ubrugelige, hvis de bruges på den forkerte måde.
For at sikre, at du bruger YouTube og dine andre engelske ressourcer korrekt, skal du søge vejledning og skræddersyet læring hos en privatlærer. Der er masser af gode engelsklærere på Superprofs hjemmeside, så det burde ikke være noget problem at finde den rigtige.
Mange af underviserne på Superprof tilbyder også deres første lektioner gratis, så prøv et par af dem, før du vælger det perfekte match til dig og din læringsstil!
Kunne du lide denne artikel? Skriv en anmeldelse!
Loading...
