Markedet for privatundervisning har i et par år nu været i fremgang. Det er et tilbud, der tiltrækker både elever og fagfolk fra forskellige områder. Lektiehjælp opstod netop som et redskab til at støtte uddannelsen, der har til formål at udfylde de huller, som skoleundervisningen efterlader.
Men når det drejer sig om at ansætte en tutor, er der ofte nogle spørgsmål fra familie og elever:
- Hvordan kan man få et lektiehjælp pris overblik?
- Er det læreren, der fastsætter prisen?
- Deltager eleven i denne forhandling?
- Får man lektiehjælp hjemme eller på en uddannelsesinstitution?
- Kan man blive undervist individuelt eller i grupper?
I dagens artikel besvarer Superprof alle disse spørgsmål! Så læn dig tilbage og læs videre.
Fordele ved lektiehjælp i forhold til elevens mål
Privatundervisning er ikke en beslutning, der skal træffes på et øjeblik: Før du booker den første lektiehjælpstime for dit barn, skal du være sikker på, hvad du ønsker og hvad den pågældende elev virkelig har brug for.
Der findes mange gode grunde til at få lektie hjælp. Lad os se på nogle af de bedste grunde:
- At følge med i skolen
- At forberede sig til en prøve, eksamen eller præsentation
- At hjælpe med at forberede lektier
- At forbedre karaktererne i et bestemt fag
- At forbedre færdighederne i et bestemt fag
- At undgå at sakke bagud og at dumpe
Hvem er lektiehjælp for?
Normalt starter lektiehjælp i 7. klasse, da det er den klasse og alder, hvor indholdet og skolekravene intensiveres og accelereres. At starte i 7. klasse er et overgangsritual fra barndom til det tidlige ungdomsliv. Det er her at man går fra indskoling til udskoling. Den enkelte elev skal tilpasse sig og vænne sig til at have flere lærere, forskellige klasselokaler, en varierende tidsplan, karakterer og en obligatorisk lærebog.
Det er rigtigt, at lektiehjælp kan være en løsning til at forbedre elevernes skolepræstationer, men det er stadig nødvendigt at overveje flere ting, når man vælger at få lektiehjælp, da der er mange forskellige typer af lektiehjælp.
Man skal for eksempel være opmærksom på, at hvis man beslutter sig for gruppeundervisning - fordi man tror, at læring sammen med andre klassekammerater på samme niveau vil fremme en fælles formidling af viden - kan man blive frustreret.
Gruppeundervisning anbefales mest til elever, der ønsker at forbedre deres præstationer yderligere, men som ikke nødvendigvis har indlæringsvanskeligheder. Faktisk er det de elever, der frygter skolen eller er meget tæt på at dumpe, der har brug for privatundervisning.
Gruppeundervisning foregår på den måde, at man samler elever i små grupper på 2, 3 til 10 elever, der deler den samme lærer. Hver elev skal kunne arbejde som i en klasse, alene eller i par. Målet er, at de kan frigøre sig fra skolens traditionelle undervisningsmetoder og at de kan opbygge større selvstændighed og genvinde deres selvtillid.
Hvem er gruppeundervisning for?
De fleste familier, der vælger lektie hjælp i grupper, gør det med tanke på budgettet og ikke nødvendigvis på den enkelte elevs individuelle behov.
Dette kan være en stor fejltagelse, da gruppeundervisning ikke gavner alle elever. Tværtimod har nogle elever virkelig brug for individuel undervisning fra en lærer, der er hundrede procent til rådighed for dem.
Det er rigtigt, at gruppe lektiehjælp har den fordel, at læring foregår i et socialt og venligt miljø, hvor viden deles i stedet for at blive individualiseret. Nogle elever formår endda at gøre langt større fremskridt i gruppeundervisning end ved at studere alene med læreren.
Det er dog ikke usædvanligt, at mange elever oplever at fryse foran de andre elever i klassen, hvilket gør det svært for dem at lære. En elev, der har vanskeligheder i skolen, og som søger privatundervisning, søger nødvendigvis en mere personlig tilgang til undervisning og læring end i den almindelige skole. Og når privatundervisningen foregår i en gruppe, vil eleven, afhængigt af gruppens størrelse og den pågældende fagperson, ikke kunne mærke fordelene ved denne form for undervisning.
Desuden er gruppeundervisning også modtagelig for heterogenitet. Problemet i dette tilfælde er, at eleverne ikke gør fremskridt i samme tempo, som det sker i traditionel skoleundervisning, i grundskole- og gymnasieundervisning.
Det er vigtigt at kende eleven og sammen med ham/hende definere den læringsstil, der passer bedst til ham/hende, for at undgå frustrationer.
Hvordan fastsættes en lektiehjælp gruppe pris
Der er mange faktorer, der definerer prisen på gruppeundervisning: antal elever i gruppen, sted for undervisningen, undervisningsfag, elevernes alder, blandt andre.
Gruppeundervisning er normalt billigere end privatundervisning, da de samlede omkostninger deles mellem alle elever i gruppen.
Matematikken er ganske enkel, læreren behøver ikke at foretage flere ture mellem de forskellige elevers hjem eller afsætte en time af sin tid til hver enkelt elev.
Jo større gruppen er, jo billigere bliver undervisningen for hver enkelt elev.
Generelt afhænger prisen for en privatundervisning af forskellige faktorer, f.eks. den type materiale, der anvendes, det emne, der undervises i, antallet af lektioner, som eleven skal deltage i, samt lærerens uddannelsesniveau og hans eller hendes rejse til elevens hjem.
Her er nogle af de faktorer, der definerer en lektiehjælp gruppe pris:
Hyppighed af undervisningstimer
Prisen for en gruppeundervisning afhænger blandt andet af antallet af møder og deres hyppighed: prisen vil f.eks. ikke være den samme for elever, der tager to lektioner om ugen, og for elever, der tager en lektion hver 14. dag.
Typen af undervisning
Typen af undervisning er også afgørende for den pris, som underviseren tager. For forberedelsestimer til en studentereksamen eller til en universitetseksamen er det f.eks. nødvendigt, at læreren ud over at beherske indholdet af alle de involverede fag også har metodologi til at undervise i teknikker og give praktiske råd i forbindelse med eksamen.
Derudover er der også det psykologiske aspekt, som gør hele forskellen for eleverne. Denne type undervisning koster normalt lidt mere end enkeltstående undervisning.
Indholdet af din lektion
Mere specifikke områder og fag, der betragtes som vanskeligere, såsom fysik, matematik og kemi, koster normalt mere. I modsætning til mere almindelige fag som dansk og historie, hvor konkurrencen er større.
Gruppeundervisning i Danmark
Markedet for privatundervisning, især lektiehjælpsklasserne, er vokset meget i Danmark.
Der er flere muligheder for gruppeundervisning for børn og unge i Danmark. Nogle af de mest almindelige muligheder er følgende:
- Folkeskoler: Mange folkeskoler i Danmark tilbyder ekstra lektiehjælp til børn og unge i alderen 6-16 år. Lektiehjælpen er frivillig og der vil ofte være en lærer tilstede som man kan stille spørgsmål til fag som matematik, dansk, engelsk, samfundsfag, naturfag og mange andre.
- Ungdomsskoler: Ungdomsskoler tilbyder aktiviteter og undervisning i fritiden til unge mellem 14 og 25 år. Aktiviteterne kan omfatte alt fra musik og sport til IT og sprog.
- Fritidsklubber: Fritidsklubber tilbyder en bred vifte af aktiviteter og undervisning til børn og unge i fritiden. Aktiviteterne kan omfatte alt fra sportsaktiviteter og kreative workshops til musik og drama.
- Musikskoler: Musikskoler tilbyder undervisning i forskellige instrumenter og musikteori til børn og unge i alderen 6-18 år.
- Sprogskoler: Sprogskoler tilbyder undervisning i forskellige sprog til børn og unge i alle aldre. Disse skoler kan tilbyde undervisning både i klasseværelser og online.
Disse er blot nogle af de muligheder, der er til rådighed for gruppeundervisning til børn og unge i Danmark. Der findes også mange andre muligheder og tilbud, som varierer fra kommune til kommune og fra alder til alder.
Alt i alt kan man sige, at der er mange fordele ved lektiehjælp, men at det i høj grad handler om at finde den rigtige type af lektiehjælp for netop dit barns behov, samt finde den rigtige underviser, der vil kunne hjælpe dit barn med at nå sine mål.
Kunne du lide denne artikel? Skriv en anmeldelse!
Loading...
