Silmi - Underviser i koranlæsning - Kecamatan Serpong
1. undervisning gratis
Silmi - Underviser i koranlæsning - Kecamatan Serpong

Dette er en af vores bedste undervisere. Fremragende kvalitet og garanterer svar. Silmi vil omhyggeligt tilrettelægge din første undervisning i Koranlæsning.

Silmi

Dette er en af vores bedste undervisere. Fremragende kvalitet og garanterer svar. Silmi vil omhyggeligt tilrettelægge din første undervisning i Koranlæsning.

  • Pris 65 kr.
  • Svartid 24h
  • Elever

    Antal elever ledsaget af Silmi siden deres ankomst til Superprof

    28

    Antal elever ledsaget af Silmi siden deres ankomst til Superprof

Silmi - Underviser i koranlæsning - Kecamatan Serpong
  • 5 (19 anmeldelser)

65 kr./t.

1. undervisning gratis

Kontakt underviseren

1. undervisning gratis

1. undervisning gratis

  • Koranlæsning

Koranlærere, der plejede at undervise i at lære udenad og tahsin Koranen med gode og korrekte tajwid og makhorijul bogstaver

  • Koranlæsning

Undervisningens placering

Ambassadør

Dette er de bedste undervisere. Kvalitet i profilen, fremragende eksamensbevis, garanteret respons. Silmi vil omhyggeligt organisere din første lektion Koranlæsning.

Om Silmi

Al-Quran og arabiske lærere, der normalt underviser børn og voksne (mødre og unge kvinder). S1 Arabic Language Education kandidat, der bruger arabisk i daglige samtaler og har god makhraj og kendskab til tajwid, hvis Gud vil. Erfaring med at undervise i Koranen siden ungdomsskolen har undervist privat i Koranen indtil nu af profession som koranlærer i folkeskoler og gymnasier og også undervist i privat arabisk.

Underviser kun piger eller drenge 5-10 år

se mere

Om undervisningen

  • Folkeskole
  • 1.G
  • 2.G
  • +4
  • niveauer :

    Folkeskole

    1.G

    2.G

    3.G

    Almen voksenuddannelse

    Bachelor

    Diplomgrad

  • Dansk

Alle sprog, der kan tales under lektionen :

Dansk

Brug af Karimah-bogen som en grundlæggende guide til undervisning i Koranen (bogstavgenkendelse, udtale, recitation og andet), som refererer til brugen af den osmanniske Rasmun Mushaf. Lær Koranen med sjov.

Til memorering ved hjælp af talqin-metoden pr. vers for begyndere med gentagelser, indtil de er flydende og udenad.

læring kan bruge indonesisk, engelsk og arabisk. Jeg er meget glad for at kunne hjælpe dig med at lære Koranen udenad.

se mere

Priser

Pris

  • 65 kr.

Pakkeløsninger

  • 5 lektioner: 325 kr.
  • 10 lektioner: 650 kr.

webcam

  • 65 kr./t.

gratis undervisning

Den første lektion med Silmi giver jer mulighed for at lære hinanden at kende og for at specificere jeres behov for jeres næste lektioner.

  • 30min

Detaljer

betaling baseret på indonesisk valuta. Jeg vil blive meget glad, hvis vi kan blive enige om en god pris. Tak skal du have.

Mere om Silmi

Mere om Silmi

  • 1) Kapan Anda mengembangkan minat dalam bidang pilihan Anda dan minat dalam kursus privat?

    Saya memulai mengajar sejak Sekolah Menengah Pertama (SMP), saat itu diminta mengajar anak-anak tetangga mempersiapkan ujian pelajaran agama. Setelah menamatkan kuliah di pesantren berlanjut hingga saat ini menjadi guru di sekolah dan masih mengajar privat.
  • 2) Ceritakan lebih banyak tentang subjek yang Anda ajar, topik yang ingin Anda diskusikan dengan siswa (dan mungkin topik yang Anda kurang lebih sukai).

    Saya mengajarkan baca tulis Alquran, bahasa Arab dan juga pengetahuan tentang agama. Saya senang sekali sharing dan berdiskusi masalah fiqih ibadah, juga membantu siswa perihal dasar dalam ibadah harian sesuai dengan sunnah Nabi Muhammad shallallahu 'alaihi wasallam.
  • 3) Apakah Anda memiliki seorang yang menjadi role model Anda; seperti seorang guru yang menginspirasi Anda hingga kini?

    'Aisyah Radhiyallahu 'Anha adalah guru panutan saya yang menginspirasi untuk memperdalam ilmu agama dan mengajarkannya. Terutama berbagi ilmu kepada sesama perempuan yang kelak adalah sebagai sekolah pertama bagi anak-anaknya.
  • 4) Menurut Anda, apa kualitas yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

    Guru yang baik adalah yang keilmuannya mumpuni sesuai bidangnya yang ia pelajari dan mempunyai kemampuan komunikasi yang baik dalam penyampaiannya.
  • 5) Ceritakan pengalaman unik atau menarik yang pernah terjadi selama pengalaman Anda mengajar.

    Saya hampir pernah mengajar di seluruh kalangan umur, baik anak kecil hingga dewasa. Tentunya dengan pendekatan yang berbeda-beda; ketika dengan anak kecil seringnya keceriaan untuk menaikkan mood belajar sangatlah diperlukan terutama karena anak kecil sangat tidak dapat diprediksi fokus dan keinginan belajarnya. Ketika dengan remaja kesabaran dalam belajar sangat diperlukan apalagi dengan kesibukan sekolah yang kadang membuat mereka lelah untuk pelajaran tambahan. Begitu juga dengan wanita dewasa, saya senang untuk mendengar dan sharing kebutuhan pembelajaran seperti apa yang dibutuhkan agar sesuai dengan target yang diharapkan.
  • 6) Apa kesulitan atau tantangan yang Anda hadapi atau masih Anda hadapi dalam subjek Anda?

    Tantangan terbesar dalam mempelajari Alquran adalah tekad dan semangat murid yang harus terus terjaga. Selain itu beberapa murid yang saya dapatkan dari Superprof adalah murid mancanegara yang berbahasa Inggris, saya sangat senang mendapat kesempatan mengajar banyak orang dari luar namun sekaligus tertantang untuk melatih kemampuan mengajar dengan berbahasa Inggris maupun bahasa Arab.
  • 7) Apakah Anda memiliki passion khusus dalam mengajar? Apakah Anda suka mengajar secara umum atau ada materi dari subjek tersebut yang Anda gemari atau ada sesuatu yang menarik yang belum kita ketahui tentang Anda?

    Saya senang sekali perasaan bertemu siswa yang bersungguh-sungguh ingin belajar Alquran dan mengenal lebih dekat Islam. Saya ikut merasakan kesungguhan mereka dalam mencapai taatnya kepada Allah dan hal itu membuat saya lebih bersungguh-sungguh dan semangat dalam mengajar.
  • 8) Apa yang membuat Anda menjadi seorang Guru teladan ?

    Disiplin dan komunikasi yang baik kepada siswa. Mendengarkan terlebih dahulu keinginan belajar siswa dan mempatkan diri saya sesuai dengan kondisi siswa kemudian mengkomunikasikan perkembangannya kepada siswa maupun orang tua siswa.
--
--