Min filosofi omkring læring og udviking er at læring sker når vi reflektere over, hvad vi har læst, hørt eller opfattet. Jeg tager især udgangspunkt i den konstruktivistiske læring, hvor læring og udvikling er resultater af hinanden.
Det at lære er at man forstår og reflektere over den information som er givet. Jeg vil derfor hjælpe eleven med at forstår sit fag, område og information, for at udvikle sine kompetencer.
Derfor ville en undervisning bestå af en dybdegørende dialog og gennemgang omkring det relevant emne, som vil blive suppleret med opgaver og eksempler, efterfulgt af en gennemgang/opsummering af det lærte, for at sikre forståelse for emnet. Jeg vil tage udgangspunkt i de emner som eleven arbejder med i skolen for at sikre mig det som bliver undervist har sin relevans for eleven i skolen.
En succesfuld undervisning er når eleven går fra undervisning og reflektere over det lærte, da det føre til udvikling. Derfor er nye åbne spørgsmål efter en undervisning, et tegn på en god undervisning.
Målgruppen er fra 7 klasse - 2./3.g.
Jeg er universitetsstuderende på Aalborg universitet, på uddannelsen Organisatorisk Læring. Hvor jeg går på 2. semester. Derfor har jeg en bred viden inden for det samfundsvidenskablige område, som sociologi, kultur, læring og udvikling.
På Aalborg universitet arbejder vi ud fra Aalborg modellen, som er problem orienteret læring i større projekter som har fokus på gruppearbejde.
På min uddannelse er der stort fokus på case studier, hvilket vil sige jeg arbejder med virkelig problemer i relation til omverden som fx virksomheder eller samfundsproblemer, vi lever med i dag.
Jeg kompetencer inde for litteratursøgning, kildekritik, opgaveskrivning og metodearbejde.
Jeg har især viden inden for de samfundsvidenskabelige teorier og teoretikere, som især har sin relevans i samfundsfag.
Jeg har ved hvordan man arbejder med ord, og kan derfor hjælpe i et bredt spectum både med rapporter, stile, afleveringer, men forstår mig i den grad også for skønlitteratur.
Derudover arbejder jeg godt analytisk, så kan også hjælpe med analyser og lignede, som måske grever en mere reflekterende proces.
lektiehjælpundervisning i nærheden? Her er et udvalg af underviserannonce du kan tjekket ud.
Superprof kan også foreslå akademisk støtteundervisning for at hjælpe dig.
At lære er ikke et problem, fritidsordningundervisning for alle!
At tage et mindmapsundervisning har aldrig vært nemmere: du kommer til at lære nye færdigheder.
Hos underviser | Hos dig | Via webcam | |
1 time | 150kr | 150kr | 150kr |