Hjemmeside
Giv lektioner

Find Danskundervisere

ūü•á Dygtige undervisere
ūüíĽ 65 undervisere
ūüĒí Verificerede evalueringer
ūüíł Ingen gebyrer

Hvor leder du efter danskundervisning?

Privatundervisning med Superprof

Lær Dansk online eller i person, med vores udvalg af undervisere

Se flere undervisere

5.0 /5

Stjerneundervisere med en gennemsnitlig vurdering på stjerner og mere end 3 anmeldelser.

169 kr/time

De bedste priser: % af underviserne tilbyder deres f√łrste undervisning gratis

01

Find din perfekte Danskunderviser

Gå frit gennem profilerne og kontakt din nye Danskunderviser efter din kriterier (pris, erfaring, evaluering, undervisning i hjemmet eller online)

02

Organiser dine Danskkurser

Kontakt din underviser og forklar dine mål med undervisningen. Aftal jeres tilgængelighed for undervisning og betal sikkert - alt sammen fra dine beskeder på Superprof.

03

Opdag nye oplevelser med Litteratur

Superprof er fuldstændig gratis for alle! Dyrk din passion med engagerede mennesker.

Se alle vores Danskundervisninger

Lad en privatunderviser hjælpe med at udvide dine horisonter og udvikle din viden og færdigheder på dansk

Det danske sprog

Selvom sproget dansk kun hovedsageligt tales i Danmark, er dansk et omfangsrigt sprog. Over verdens sprog, der m√•ler op mod 7.000 forskellige sprog, er dansk p√• en 70. plads. Alligevel er dansk et sprog, der giver dig muligheden for at kommunikere med andre nationaliteter. Gennem vores danskundervisning, og grundet sammenligneligheden mellem norsk og svensk, kan alle de skandinaviske lande kommunikere med hinanden. Endvidere l√¶rer mange fra Sydslesvig, F√¶r√łerne, isl√¶ndinge og gr√łnl√¶ndere ogs√• dansk, hvorfor sproget har et st√łrre omfang, end det umiddelbart ser ud til. 

Trods det danske sprogs beskedne st√łrrelse, er Danmark et veluddannet land, der udgiver mange publikationer √•rligt. M√•ler man det danske sprog mod antal publikationer, og dermed tilg√¶ngelig viden af h√łj kvalitet, scorer sproget h√łjere. Dansk er derfor ganske brugbart for vidensdeling og til uddannelsesm√¶ssige form√•l. 


Find den perfekte underviser i dansk

N√•r vi taler om at l√¶re dansk, taler vi ikke om at l√¶re dansk som et fremmed sprog. Det handler ikke om at kunne sige ‚Äúr√łd gr√łd med fl√łde‚ÄĚ uden at en lokal dansker fniser af dig. Hvad vi mener er at udvikle din l√¶sning, skrivning og kritisk t√¶nkning af danske tekster og diskurser. At l√¶re dansk som dansktalende, er at udvikle sin egenskab til at forst√•, t√¶nke, overveje og reflektere. Det er ikke kun at kunne formulere sig med perfektion, b√•de i forhold til ordforr√•d, grammatisk og med korrekt ordstilling. Det er en forst√•else af det kulturelle sprog. Det er en blanding af historie, nutid, musik, politik, tekster, forf√¶dre, trends og meget mere: det danske sprog som helhed. N√•r du vil l√¶re dansk p√• et s√•dant niveau, b√łr du str√¶be efter at f√• en forst√•else af, hvordan og hvorfor reglerne og sev√¶rdighederne ved dansk er som de er, og hvor de kommer fra - med afs√¶t i hvilken politisk og historisk kontekst.


Dansk i folkeskolen

Dansk er et af de fag, som vi begynder at l√¶re tidligt, og som vi forts√¶tter med at prioritere, og l√¶rer igennem hele folkeskolen og gymnasiet. Til at starte med fokuserer undervisningen p√• at fremme b√łrnenes evne til at l√¶se og afkode med brug af det danske sprog. Efter at kunne forst√• s√¶tninger og afkode betydningen, er det n√¶ste form√•l for undervisningen at kunne fremstille ved brug af det danske sprog selv. At kunne formulere sig i l√¶ngere s√¶tninger. Over √•rene som disse forbedres, inkluderes ogs√• et fokus p√• tekstforst√•elsen, at kunne stille kritiske sp√łrgsm√•l til en teksts betydning og afkode disse. Endelig skal man i folkeskolens undervisning kunne fremstille, ops√¶tte, tegns√¶tte og stave med korrekt korrektur og layout p√• dansk. Efter dette undervisningsforl√łb kan man l√¶se, fremstille, fortolke og kommunikere p√• dansk. Men det er ikke altid s√• let som sagt. Nogle har brug for ekstra hj√¶lp til at fremme disse evner og for at kunne f√łlge med i folkeskolens fremgang. En privatunderviser i dansk, der enten kommer til jeres hjem eller underviser via webcam, kan hj√¶lpe med at im√łdekomme udfordringer og fremme l√¶ring p√• en p√¶dagogisk og effektiv m√•de. 


Dansk i gymnasiet

Hvor folkeskolens uddannelse fokuserede p√• at till√¶re evner inden for det danskfaglige sprog, fokuserer gymnasieuddannelserne p√• at styrke almendannelsen. Dette g√łres gennem en anvendelse og tilegnelse af viden om sprog, medier og litteratur. Ved at arbejde med tekster, der b√•de varierer i sted, tid, genre og intention. P√• denne m√•de form√•r faget dansk at bidrage til elevens forst√•else af sig selv og sin omverden, der bidrager til deres kulturelle og personlige identitetsdannelse. Gymnasiets undervisning i dansk √łnsker endeligt at fremme elevens muligheder for at aktivt orientere sig og tage del i det demokratiske Danmark som medborger og det globaliserede samfund, der pr√¶ges af en digitalisering. Undervisningen i dansk skal fremme elevernes kritiske tilgang til informationer og medier, s√• vi som borgere i et demokratisk samfund, kan gennemskue, hvad der eksempelvis er ‚Äúfake news.‚ÄĚ


Danske færdigheder: tale

At lære at tale dansk fremmer kognitiv, sproglig og social udvikling hos unge, hjælper dem med at lære at udtrykke sig, forklare idéer og koncepter, samarbejde med deres jævnaldrende og deltage i gruppediskussioner i klassen. Udvikling af at talende dansk hjælper også unge med deres ordforråd og grammatik såvel som deres læse- og skrivefærdigheder.

I de tidlige √•r viser eleverne gode talef√¶rdigheder ved aktivt at deltage i klassediskussioner, stille relevante sp√łrgsm√•l og reagere p√• forskellige karakterer i film og teater, men n√•r de g√•r videre til gymnasiet forventes det, at de freml√¶gger sammenh√¶ngende argumenter i klassediskussioner.

Pensum for det sproglige dansk lægger vægt på bevidst at udvikle kommunikations- og kritiske kompetencer for elevens evne til at tænke og overveje. Dette er en stor fordel, uanset om du underholder gæsterne til et middagsarrangement, holder en præsentation på arbejdspladsen eller deltager i en jobsamtale.


Danske færdigheder: skrive

I folkeskolen fokuserer skriftlig dansk på to generelle områder: fremstilling (fysisk at kunne skrive, stave og grammatisk formulere sig) og komposition. Komposition tilskynder eleverne til at forme og kommunikere deres idéer og organisere dem på en måde, som en læser kan forstå. De opfordres til at tænke over, hvorfor de skriver, hvem de skriver for, og hvad konteksten er.

Senere i gymnasiet udvikler eleverne deres selvevalueringsevner og l√¶rer at udarbejde og omarbejde deres skrivning, hvad enten det er et akademisk essay eller lidt kreativ skrivning. De udvikler modstandsdygtigheden til at skrive udf√łrligt som forberedelse til afsluttende eksamener og dansk afleveringer, samt at l√¶re at skrive til en lang r√¶kke form√•l og m√•lgrupper. Dette er is√¶r nyttigt til alt fra universitetsans√łgninger og f√łlgebreve, til taler og pr√¶sentationer p√• arbejdspladsen.


 Danske f√¶rdigheder: l√¶se

L√¶sning spiller to prim√¶re funktioner i vores udvikling inden for uddannelse. I folkeskolen l√¶ser vi h√łjt, l√¶rer at genkende velkendte ord og afkode nye. N√•r vi i stigende grad fokuserer p√• indholdet af det, vi l√¶ser, opfordres vi til at g√łre noget, der kaldes 'aktiv l√¶sning', s√• vi kan beskrive, diskutere og analysere tekster.

Denne overs√¶ttelige f√¶rdighed hj√¶lper os med at stille sp√łrgsm√•lstegn ved og t√¶nke kritisk over, hvad vi l√¶ser, udvikle en viden om den verden, vi lever i, og vores egen forst√•else af den. Vi kan anvende denne f√¶rdighed p√• alle omr√•der af vores liv og uddannelse, fra historie og politik til kunst og musik.

L√¶sning hj√¶lper ogs√• med at give vores fantasi det ordforr√•d, vi bruger til at udtrykke det, vi dr√łmmer om, hvilket er vigtigt for eksempelvis spirende kreative forfattere!


Hvorfor er dansk så vigtigt et fag?

Som vi har n√¶vnt ovenfor er dansk det fag, der hj√¶lper os med at udvikle os, tilegne kritiske og analytiske evner og meget, meget mere. Men selvom du ikke √łnsker at studere dansk eller finder den store interesse i faget, er det alligevel essentielt at kunne faget godt. For selvom du ikke vil studere dansk, men m√•ske studere samfundsfag (statskundskab) eller √łkonomi, skal du alligevel kunne udtrykke dig p√• et h√łjt niveau af dansk. Fra opgaveskrivning til formulering og diskussion af diverse emner til endelig eksamener og mundtlige forsvar. At kunne mestre det danske sprog er ikke bare en fordel, det er en n√łdvendighed. Jo tidligere du starter med at l√¶re dansk, jo mere vil du have overskud til at l√¶re og forst√• fra den undervisning eller de diskussioner, som du modtager og deltager i senere i livet. Superprof har mange energiske, p√¶dagogiske og dygtige undervisere i dansk i hele Danmark, der kan hj√¶lpe dig med at kickstarte og forbedre dine evner i dansk - uanset niveau, geografisk lokation eller prisniveau.


Udfordringer ved at lære dansk og teknologiens indflydelse

Mennesker har brug for et f√¶lles sprog for effektivt at kommunikere, og i Danmark har vi dansk. Det siger sig selv, at dialekter, accenter og slang f√łjer til det bredere danske sprogs gyldne tapet (trods alt, hvor ville vi alle v√¶re uden fr√•deren, ok boomer, spurgt og alt det Citybois har givet os?), men at have et f√¶lles s√¶t regler giver os mulighed for at kommunikere effektivt med minimal misforst√•else.

Teknologi fungerer som et utroligt l√¶ringsv√¶rkt√łj, men har √¶ndret den m√•de, vi udvikler og kommunikerer p√•. Et stigende antal b√łrn har adgang til tablets som iPads, hvor de ser YouTube-videoer eller spiller spil. Dette er fremragende til deres computerkendskab, men betyder, at de bruger mindre tid p√• b√łger eller bruger deres h√¶nder og opbygger koordination. Dette kan have en negativ indflydelse p√• deres ordforr√•d og koncentrationsomfang, for ikke at n√¶vne deres h√•ndskrift.

Denne tendens forts√¶tter med alderen: f√¶rre b√łrn l√¶ser for forn√łjelse med en kraftig stigning i de unge, der ser p√• sk√¶rme til underholdning. Selvf√łlgelig l√¶ser unge stadig, men de l√¶ser korte oftere Instagram-indl√¶g, tweets og uddrag i stedet for lange artikler eller historier, der dykker dybere ned i temaer og emner for at tilskynde til kritisk t√¶nkning. Som et resultat af dette skr√¶mmes de unge v√¶k fra l√¶ngere, mere intimiderende b√łger - i stedet for at finde et verdensbillede i litteraturen, kommer deres verdensbillede fra influencers, online peers og digital marketing.

Endelig har teknologien √¶ndret den m√•de, vi kommunikerer med hinanden p√•. Emojis er sjove, men mange af os stoler nu p√• disse sm√• billeder for at kommunikere f√łlelser og id√©er, n√•r vi ellers ville have brugt vores ordforr√•d. Forudsigelig tekst og automatisk korrektion er livreddere, n√•r du har travlt, men hvad g√łr de for vores stavef√¶rdigheder?

I denne teknologiske tidsalder er det vigtigere end nogensinde at huske vigtigheden af vores danskstudier - vi kan endda bruge teknologi til at g√łre det gennem online danskundervisning p√• Superprof! S√• er alt ved teknologi alligevel ikke s√• d√•rligt ;)


Privatundervisning i dansk

M√•ske dr√łmmer du om at blive journalist, publisher, redakt√łr, marketingmedarbejder eller endda advokat. M√•ske vil du forbedre din skriftlige og mundtlige forst√•else for at hj√¶lpe dig med at f√• succes i en eksamen eller udvikle din forst√•else af aktuelle forhold. M√•ske vil du forbedre din kritiske t√¶nkning for din ugentlige bogklub. Uanset din motivation, overvej fordelene ved at tage personlig, individuel danskundervisning med en erfaren danskunderviser.

Naturligvis er der noget at sige til klassebaserede undervisning - du kan l√¶re af andres oplevelser ved at diskutere med dine klassekammerater og m√łde ligesindede studerende. Men en-til-en-undervisning giver dig plads til at l√¶re i dit eget tempo, at fokusere p√• studieomr√•der, som du finder s√¶rligt udfordrende, og at arbejde efter en struktur, der er skr√¶ddersyet til dine evner. En privat l√¶rer kan hj√¶lpe med at identificere dine d√•rlige grammatikvaner og f√• dig til at arbejde for at bek√¶mpe dem. De kan endda finde b√łger og forfattere, som de ved, vil interessere dig til diskussion. Alt dette med det form√•l at udvikle dine dansksprogede og -litter√¶re f√¶rdigheder.


Find en underviser i dansk

Der er flere kanaler, hvor du kan kigge efter en l√¶rer. Du kan sp√łrge i lokale skoler, kigge i lokalavisen, s√łge p√• internettet, mund til mund ... Men lad os foresl√• Superprof som et v√¶rkt√łj i din s√łgning.

Gennem Superprof kan du s√łge efter vejledere p√• din telefon, tablet eller computer, uanset hvor du er. Superprof fort√¶ller dig deres placering, erfaring og pris, viser dig anmeldelser fra andre elever, og hvilken type undervisning de tilbyder - sammen med meget mere nyttig information - hvilket g√łr det lettere at finde en underviser, hvis undervisningsstil er kompatibel med, hvordan du l√¶rer!

FAQ

ūüíį Hvad er gennemsnitsprisen for en undervisningstime i Danskkurser?

Gennemsnitsprisen for en undervisningstime i Danskkurser er 169kr.

Prisen afh√¶nger af faktorer som: 

  • Underviserens erfaring inden for danskundervisning
  • Sted for undervisning (hjemme eller online) og i hvilket omr√•de
  • Varigheden og hyppigheden for undervisningen

97% af underviserne tilbyder f√łrste undervisningstime gratis.

Se priserne på undervisere i nærheden af dig.

ūüí° Hvorfor v√¶lge undervisning i Dansk?

Med en erfaren underviser i Dansk, f√•r du muligheden for at udvikle dig hurtigt inden for faget.

Du vælger selv, hvilken underviser, der passer dig bedst.

Den enkle s√łgemaskine give dig oversigt over de forskellige undervisere.

Start din s√łgning med et enkelt klik.

ūüíĽ Kan jeg f√• Danskundervisning online ?

St√łrstedelen af vores Danskundervisere tilbyder Danskkurser online.

Gennemg√• deres profiler og annoncer, ved at bruge filteret "webcam" n√•r du s√łger, for at se hvilke Danskundervisninger, der er tilg√¶ngelig online.

ūüéď Hvor mange undervisere er tilg√¶ngelige inden for Danskkurser?

65 undervisere i dansk tilbyder hjælp inden for dansk.

Du kan gennemse deres profiler og vælge den, som passer dig bedst.

V√¶lg en undervisere blandt 65 profiler.

‚úíÔłŹ Hvilken gennemsnitsvurdering har vores Danskundervisere modtaget?

Blandt 3 forskellige vurderinger, har eleverne givet et gennemsnits p√• 5.0 af 5.

I tilf√¶lde af et problem med undervisningen er kundeservice tilg√¶ngelig for at finde en hurtig l√łsning (telefonisk eller via e-mail 5 dage om ugen).

For hvert fag kan du se evalueringene givet af eleverne.