Ingeniør og hjælpelærer guider dig gennem alt med tal og beregninger :)

Mere om Morten

• Hvornår udviklede du en interesse for dit fagområde og for privatundervisning?

  I folkeskolen gik det op for mig, hvor skøn en følelse det er at kunne hjælpe andre med det, de ellers måske ikke kunne have løst selv.
  Min første privatundervisning startede i folkeskolen, men tog alvor fart under min tid på universitetet.

• Fortæl os mere om det fag, du underviser i og de emner du kan lide at undervise i (og måske dem, du ikke er så vild med).

  Jeg underviser i de naturvidenskabelige fag, hvor der typisk er et "facit" til opgaven. Jeg nyder at kunne frem til forklaringen eller løsningen på et problem.

• Havde du nogen rollemodeller; en lærer, der inspirerede dig?

  Særligt min matematik- og fysiklærere har holdt mig til ilden under mit studie. De havde også fokus, at man skulle kunne bruge det, man lærte; en tilgang, jeg har taget til mig og værdsætter.

• Hvad synes du er de kvaliteter, der kræves for at være en god underviser?

  Man skal foruden det faglige også have en personlig eller stil, der matcher eleven.

• Giv en værdifuld anekdote relateret til dit emne eller dine dage i skolen.

  I mine unge år i skolen holdt jeg mest min viden for mig selv. Hvis andre havde brug for hjælp, så løste jeg blot opgaven for dem frem for at lære dem hvordan. Jeg havde en forestilling om at hvis jeg "lærte fra mig", så ville jeg miste mit værd.
  Jeg tog dog fejl da jeg overhørte en af mine venner sige "Jo, jeg kan godt gange nu. Det har Morten lært mig." Siden da har min indstilling været helt anderledes.

• Hvilke vanskeligheder eller udfordringer stod du overfor, eller stadig står over for, i dit fag?

  Som barn stammede jeg meget - så meget, at jeg faktisk ikke kunne sige en normal sætning. Jeg fik hjælp fra en talepædagog, og det har fuldstændigt "kureret" mig. Hvis jeg kan give en lignende oplevelse videre, om så det er det faglige niveau, på selvtilliden eller noget andet, så jeg i mål som mentor.

• Har du en særlig passion? Er det undervisning generelt eller et element af emnet eller noget helt andet?

  Jeg nyder at mærke fremskridt og forbedring, både hos mig selv og dem nær mig. At være mentor og guide giver så ofte en god oplevelse.

• Hvad gør dig til en Superprof (udover at besvare disse spørgsmål)?

  Jeg tilpasser mig og lærer af dig. Jeg bestræber mig på at komme med så mange konkrete eksempler og analogier, at du næsten med sikkerhed kommer til både lære emnet i "din kontekst".