Som en, der arbejder i den digitale branche, støder jeg på kodning hver dag. Det gør du også. Kode er ethvert websteds og enhver applikation vcvdcs fundament. Hvis du bruger en hvilken som helst elektronisk enhed dagligt, støder du også på kodning hver dag.

I lande som Estland har børn i flere år lært kodning som en del af deres nationale læseplan.

De bedste undervisere i lektiehjælp
Ulrik
5
5 (7 anmeldelser)
Ulrik
350kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Martin
5
5 (7 anmeldelser)
Martin
250kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Jacob
5
5 (3 anmeldelser)
Jacob
190kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Haajra
5
5 (6 anmeldelser)
Haajra
165kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Thomas
5
5 (4 anmeldelser)
Thomas
125kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Claudia
Claudia
250kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Lars
Lars
200kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Nick
5
5 (4 anmeldelser)
Nick
185kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Ulrik
5
5 (7 anmeldelser)
Ulrik
350kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Martin
5
5 (7 anmeldelser)
Martin
250kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Jacob
5
5 (3 anmeldelser)
Jacob
190kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Haajra
5
5 (6 anmeldelser)
Haajra
165kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Thomas
5
5 (4 anmeldelser)
Thomas
125kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Claudia
Claudia
250kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Lars
Lars
200kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Nick
5
5 (4 anmeldelser)
Nick
185kr
/t
Gift icon
1. undervisning gratis!
Kom i gang

At lære kodning for børn

Mike Warriner, UK Engineering Director hos Google, sagde til pressen: Da flere og flere brancher har brug for dataloger, har der aldrig været større efterspørgsel efter programmører. Det er fantastisk, at lærerne vil blive uddannet til at undervise i disse vigtige færdigheder. Selv børn i en ung alder kan begynde at lære at kode og forhåbentlig blive den næste generation af udviklere og programmører".

Man kunne tro, at elever i deres første skoleår er alt for unge til at forstå principperne og formålet med kodning. Prøv at søge efter "youngest coders" på Google og læs om børn, der koder i en alder af fem år. I USA har den 12-årige Samaira Mehta begejstret teknologigiganterne i Silicon Valley i en sådan grad, at hun har sikret sig et job, så snart hun er gammel nok til at blive lovligt ansat.

I mellemtiden er Kautilya Katariya, et meget begavet barn, fra Northampton kommet ind i Guinness rekordbog som den yngste programmør nogensinde. I en alder af blot seks år gennemførte han fire IBM-certificeringsprogrammer. Han har tydeligvis gjort den mest produktive brug af sin COVID-tid.

Disse isolerede eksempler på fremragende kodning understreger unge børns åbenlyse potentiale for en kodningsuddannelse. Deres berømmelse er mindre et vidunder og mere et udtryk for det presserende behov for nye talenter.

en computer med kode
Kodning er en række instruktioner, der gives til en computer. (Kilde: goran ivos, Unsplash)

Hvad er kodning?

Kodning kan defineres som færdighed i at læse og skrive maskinsprog. Kodning repræsenterer også evnen til at tænke på en beregningsmæssig måde. Kodning kan være nyttig inden for en lang række områder, herunder maskinteknik, biologi, fysik, arkæologi og musik. Kodning kaldes undertiden for "computerprogrammering". Der anvendes mange forskellige sprog, som hver især er skabt til forskellige formål.

I 2012 holdt Mitch Resnick, professor ved Massachusetts Institute of Technology (MIT), en oplysende tale. Han forklarede, hvorfor kodning er en så værdifuld færdighed for børn at lære. Han startede med at sige, at vi ikke skal lade os narre af udtrykket "digital native". Det er en betegnelse, der ofte anvendes om yngre generationer af brugere af elektroniske enheder. Bare fordi børn aldrig har kendt en verden uden sådanne enheder, betyder det ikke, at de forstår noget om, hvordan de fungerer.

Han understreger, at vi snarere bør sigte mod at gøre børnene virkelig flydende i computersproget. Vi er nødt til at lære dem at kode. "Børn har masser af erfaring og er fortrolige med at interagere med teknologi. Men de er langt mindre i stand til at skabe ny teknologi og udtrykke sig selv ved hjælp af ny teknologi."

Vi holder en pause i hans afslørende tale for at fortælle, at han har oprettet et websted specifikt for at introducere børn til kodning. Scratch er fyldt med animerede tutorials, designideer til at udforske og en "opret" funktion. Denne fane giver børnene mulighed for at komme i gang med deres design, så snart de er klar. Scratch indeholder også en vejledning for forældre og en Scratch-app til download for forældre, der begrænser deres børns onlinetid. Mere om Scratch senere, men nu skal vi tilbage til talen.

Resnik fortsatte med at drage en parallel mellem brugen af enheder uden forståelse af deres funktion og traditionel undervisning. "Det er næsten som om, at børn lærer at læse, men ikke at skrive. Men for at overleve og udmærke os i den moderne verden er vi alle nødt til at kunne skrive såvel som læse. Når det gælder de kommende generationer, skal de alle sammen kunne kode."

Kodning hjælper os på mange måder til at leve livet fuldt ud. Det gør det f.eks. muligt for os at lave vores egne computerspil og bygge websteder. Vi kan fortælle animerede historier eller skabe interaktive kunstværker. Kort sagt hævder Mitch Resnik, at forældre bør hjælpe deres (sandsynligvis) talentfulde koderbørn med at nå deres fulde potentiale.

Færdigheder lært gennem kodning

Nogle forældre gyser ved tanken om, at deres børn skal sidde foran en computer hele dagen. De kan ikke klare tanken om ingen motion, ingen venner, ingen... Åh, hvis bare de kendte til kodningsfællesskaber!

Børn, der koder, har masser af venner, bare ikke den slags, der sparker rundt med en bold eller cykler rundt i nabolaget. Og de får masser af motion, men det er en hjernemæssig form for træning.

Faktum er, at kodning, om de lærer det ude eller ved hjælp af hjemmeundervisning af egne børn, lærer dem nogle færdigheder, der er hårdt tiltrængte. Og det er heller ikke kun i disse tider. Arbejdsgiverne har længe efterspurgt netop de personlige kvaliteter, som børn udvikler, mens de koder. Og selvfølgelig også de faglige færdigheder, også kaldet overførbare færdigheder. Se blot alle de egenskaber, som man lærer på computerprogrammeringskurser for begyndere.

Design

Kodning giver børn mulighed for at drømme et projekt og dele det op i mindre komponenter. Det inspirerer til kreativitet og dybe overvejelser, da børnene skal finde ud af en eller flere måder (den bedste måde) at give liv til deres projekt på. Det sætter også gang i deres fantasi. De har måske haft ideer, som det ikke var muligt at realisere før. Men den binære verden gør alle visionære ting mulige.

Flag om kodning
Kodning er til for alle - både store og små (Kilde: Adi holdstein, Unsplash)

Nye sprog

Vi mener naturligvis ikke sprog i den forstand, at det er sprog, som folk i andre nationer taler. Men princippet er det samme. Når børn lærer sprog, hjælper det dem til at forstå begrebet sprog bedre. Især aspekter som syntaks og protokoller. Dine børn er måske ikke i stand til at sætte ord på det, men ... At lære, hvordan forskellige sprog fungerer, hjælper dem til at beherske deres modersmåls særpræg.

Systematisk tænkning

Kodning tilskynder børn til at følge et system for at komme fra punkt A til punkt B. Selv om de bruger Python-kodeblokke til at designe deres seneste kreation, skal de vide, hvilken rækkefølge de skal placere blokkene i. Denne type tænkning hjælper dem med at skærpe deres organisatoriske færdigheder.

Problemløsningsevner

For programmører er intet mere frustrerende end at skrive et program, som så ikke virker. De skal gennemgå hver eneste kodelinje og forsøge at finde en forkert placeret parentes, komma eller kommando. Debugging kræver dygtighed og et skarpt øje. Frem for alt kræver det tålmodighed at løse et programmeringsproblem. Det er ikke ualmindeligt, at programmører inddrager deres omkreds i deres fejlfindingsarbejde, hvilket fører os til...

Social interaktion

Kodning kan være et komplekst foretagende, selv med de førnævnte Python-blokke. Børn har gavn af at arbejde sammen om at løse et problem eller forbedre kvaliteten af det program, de har designet. Denne proces gør det muligt for børnenes mangfoldige intelligenser at skinne igennem. Et barn kan finde en unik løsning, som andre ikke havde tænkt på, på grund af dets særlige måde at behandle information på.

Tillid

Kodning er meget enkel i begyndelsen. Når emnet præsenteres på en engagerende måde, som det er tilfældet på websteder som Scratch, får kodningsbørn mere og mere tillid til deres egne evner. Og i forlængelse heraf også i sig selv. Og når de designer et program, der kan være til gavn for andre, kan det være en fantastisk følelse. Takket være kodning er børn aldrig for unge til at ændre verden.

Personlig tilfredsstillelse

Kodning beriger vores personlige og professionelle liv. Ikke fordi vi alle sidder ned for at kode, men fordi vi alle nyder godt af de fordele, som de, der koder, har. Når det gælder børn, kan du bare forestille dig, hvordan de ville føle sig, når de har skabt et program til en af deres kære. De kan sprede glæde ved at skabe originale interaktive kunstværker som gaver. Eller hvad med nogle personlige kort, som de kan sende ved vigtige lejligheder?

Det er ikke svært at lære dine børn at kode, især ikke hvis du underviser dem hjemme. Du er allerede i mentortilstand, så hvorfor ikke tilføje computerprogrammering til dit hjemmeundervisningsforløb? Hvis du ikke er hjemmeundervisningsforælder, kan du helt sikkert finde kodningslejre og hackathons i dit område. Til hackathons bør du nok lære dine børn en smule kode først.

Og husk, at lektier ikke forbedrer karakterer.

Nyttige ressourcer til kodning for børn

Hvis du gerne vil give et barn et forspring med kodning, kan du prøve en eller flere af disse topressourcer.

Et barn er ved at lære kodning for børn
Du behøver ikke at holde dit barn fra at spille, men kan blot henvise det til undervisningsplatforme, der indeholder spil. (Kilde: thomas park, Unsplash)

Scratch

Vi kan simpelthen ikke sige nok om Scratch. Denne platform gør det nemt at lære at kode; det er en sjov og fornøjelig oplevelse. Børnene tror, at de bare har det sjovt med at kradse rundt på den. Men de lærer de grundlæggende principper for programmering, mens de gennemfører et af de over fem millioner projekter, som webstedet har opført.

Afhængigt af hvor avancerede dine børn under otte år er, kan de bruge den version, der er beregnet til ældre børn, hvis du arbejder sammen med dem. En ældre søskende, der har kendskab til kodning, kan også fungere.

Move the Turtle

Denne app, der er lavet til brug med en iPhone, iPod Touch eller iPad, er beregnet til børn på omkring 10 år og opefter. Den introducerer dem til de grundlæggende principper for kodning ved hjælp af en yndig lille skildpadde. Lad dig dog ikke narre af den søde grafik. Dette spil kan være ret komplekst, og børnene skal være meget sikre i deres læsning og forståelse. Ellers vil de ikke være i stand til at gennemføre hver enkelt aktivitet.

Mozilla Thimble

Dette onlineprogram, der er ideelt for børn på omkring 12 år, opfordrer børn til at lave deres egen webside og ændre eksisterende websideprojekter. Børnene skal have en Mozilla-konto for at logge ind, selv om sidstnævnte er gratis, og det eneste, der kræves, er en e-mail. Børnene kan offentliggøre deres færdige projekter online og se, hvad andre spirende programmører også har gang i.

Kodable Pro

Denne iPad-app er ideel til børn helt ned til seks år, da den introducerer dem til de grundlæggende principper for logik og kodning på en nem og sjov måde. Appen giver forældrene mulighed for "Guided Access", så de kan sikre sig, at børnene er færdige med en opgave, før de går videre til den næste. Der findes også skriftlige lektionsplaner.

En Montessori skole har de grundlæggende elementer for at skabe kreative og problemløsende elever, der kan blive kodere i fremtiden.

>

Platformen der forbinder undervisere og elever

Første undervisning gratis

Kunne du lide denne artikel? Skriv en anmeldelse!

4,00 (2 anmeldelse(r))
Loading...

Adil

Adil bor i København, hvor hun arbejder som freelanceoversætter og underviser i dansk. Udover dansk taler Adil også engelsk, russisk og tysk. Når Adil ikke arbejder elsker hun at rejse, løbe og dyrke yoga.